ინტელი-საქართველო: 2014

Saturday, June 7, 2014

მეშვიდე დღე

შეფასების რუბრიკები, ბლუმის ტაქსონომია, შეფასების რუბრიკების მომზადება, პროექტის გეგმის შეაბლონში რიგი რესურსების დამატება..

Sunday, June 1, 2014

მექვსე დღის რეფლექსია

გავეცანი მოსწავლის ნამშევრებს, და ჩამოვყალიბდი, დავგევმე მოსწავლის ნამუშევრი. გამოვიყენეთ მიმარტულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

Sunday, May 4, 2014

ტრენინგზე ვისწავლეთ
XXI-საუკუნის უნარ- ჩვევები.
სასწავლო პროექტის გეგმას გავეცანით.

Friday, May 2, 2014

1.პროექტის სახელწოდება	თბილისის დათვალიერება
2.პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1-2 წინადადებით	1. მოსწავლეებმა საჭიროა დაათვალიერონ თბილისი, რადგან საქართველოში ცხოვრობენ. 2. იცოდნენ, რომ საქართველოს დედაქალაქია თბილისი.
3.პროექტის აქტუარობა	ამ პროექტით მოსწავლეებს უნდა ვასწავლოთ მარჯვენა, მარცხენა. აღმოსავლეთი, დასავლეთი, სამხრეთი, ჩრდილოეთი. მხარეები. შიდა ქართლი, ქვემო ქართლი. ტრანსპორტით მოძრაობის წესები. ავტობუსში, რომ ავიდეს, უნდა გადაიხადოს თანხა თუ არ გადაიხადა დაჯარიმდება, დაფიქსირებულია ვიდეო კამერა. მეტროთი, რომ იმგზავროს საჭიროა ჰქონდეს ჟეტონი, რომ გაიაროს და არ ჩაიკეტოს.
4.პროექტის მიზნები	ტრანსპორტით ვიმგზავროთ. ქალაქი დავათვალიეროთ. ვისწავლოთ ქალაქში მოძრაობა.
5.მონაწილეთა ასაკი.	14-15 წლის
6.ვადები/ხანგრძლივობა	1თვე
7.მოსალოდნელი შედეგები/ პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას	შედეგები. ტრანსპორტით მოგზაურობის დროს აუცილებელია ბილეთის შეძენა. უბილეთოდ მგზავრობა არ შეიძლება.
8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები	შევქმნათ კედლის გაზეთი. დახატონ სურათები „ქალაქის ტრანსპორტები“.როგორ იმგზავრეს თბილისში?
9.პროექტის მსვლელობა(ძირითადი აქტივობები)	მოსწავლეები იყოფიან ჯგუფებად.თვითვეულმა ჯგუფმა მოიძიოს ინფორმაცია თბილისის შესახებ ამოარჩიონ ღირშესანიშნაობა და შექმნან პრეზენტაცია. ძირითადი აქტივობები.ქალქში თავისუფლად დადიან. ტრანსპორტით კარგად მგზავრობენ. გაანსხვავეს ქალაქის ტრანსპორტი სოფლის ტრანსპორტისაგან.
10.საგნებთან	ისტორია, გეოგრაფია.
11.პროექტის ხელმძღვანელი	ეკა მირუაშვილი
12.ხელმძღვანელის ელ-ფოსტა	miruashvilieka@gmail.com
13.	http://miruashvilieka.blogspot.com/